大学历史学专业通常侧重于以下几个方面：

基础知识普及：

本科阶段的历史学课程注重基础知识的普及和基本能力的培养。

通史学习：

学生首先学习通史，包括中国史和世界史，内容比中学时更细致。

工具性课程：

学习与研究相关的工具性课程，如古代文选、史学概论、图书馆学、历史地理概论、史学史、考古概论等。

专题史学习：

包括各种国别史、断代史、文化思想史、钱币史、青铜器史、人类学史等专题。

思维能力考查：

历史学科更侧重于思维能力的考查，而不是单纯的历史知识识记。

知识理解与运用：

考核内容不一定与教材内容直接相关，更注重知识的理解和综合运用。

学科特点：

历史与物理学科特点不同，历史更偏重于对历史事实、概念和思考的理解。

综合素养：

大学校史不仅仅是对过去的记录，它还融合了教育史、学术史、文化史、思想史等，反映了一个民族或国家的发展历程。

这些侧重点旨在培养学生的历史思维、分析能力以及对历史知识的深入理解和应用。