南京大学退出排名的原因主要包括以下几点：

重视教育质量和内涵发展：

南京大学认为教育的核心是培养学生的独立思考能力、创新精神和人文素养，而不是追求排名的高低。

质疑排名的科学性和客观性：

南京大学对排名机构的评价标准表示不满，认为这些标准不能真实反映学校的实力和水平。

经济因素：

虽然经济因素不是主要原因，但退出排名可以为南京大学节省经费，这些经费可以投入到教学和科研中。

聚焦国家战略需求：

南京大学将重心转向满足国家重大战略需求，强化优势学科建设，加强基础研究。

文化主权：

中国人民大学退出排名的理由之一是维护中国的教育主权和文化主权，创建中国自主的知识体系。

南京大学的决定反映了中国高等教育界对排名制度的重新审视和对教育质量及内涵发展的重视。这一转变也标志着中国教育界对自身发展定位的重新思考