二本和三本合并的原因主要包括：

消除学历歧视：

合并录取有助于减少社会对三本院校的偏见，使得三本院校的优势专业也能得到与二本院校同等的认可。

促进公平竞争：

所有本科高校在同一批次竞争生源，促使高校更加注重办学质量和特色发展，而非仅仅依赖批次划分来吸引生源。

减少工作量：

合并录取减少了录取过程中的工作量，简化了招生流程。

提供更多选择：

学生可以根据自己的兴趣和分数，在更多的学校和专业中进行选择，增加了录取的可能性。

推进公办民办一体化：

合并有助于消弭公办与民办高校之间的界限，推动两者在同一平台上公平竞争。

修正办学目标：

合并有助于高中教育更加注重素质教育，而非仅仅追求高录取率。

减轻就业歧视：

合并有助于减少就业市场上对不同批次院校毕业生的歧视，促进毕业生平等就业。

响应国家政策：

合并录取也是对国家关于高考招生制度改革政策的响应，旨在逐步取消招生录取批次。

以上各点综合反映了二本和三本合并的多重目的和意义