地理学习不佳可能由多种因素造成，以下是一些常见的原因：

缺乏学习主动性

学生可能将地理视为副科，缺乏主动学习的动力。

学习方法不科学

学生可能没有掌握有效的学习方法，如读图、记图、区域定位等。

依赖死记硬背而非理解记忆，没有将知识联系起来进行迁移。

没有及时复习巩固

未能及时复习新知识，导致遗忘曲线上的知识迅速遗忘。

审题问题

对题目的理解不够透彻，不能准确识别题目要求。

知识点不扎实

对地理的基本原理和概念理解不深，知识储备不足。

思维定势

使用其他学科的学习思维来学习地理，没有适应地理学科的特性。

课堂学习效率低

课堂上未能专心听讲，未能跟上教师的讲解思路。

对地理学科的重视不足

学科地位较低，导致学生思想上不够重视。

缺乏实践

地理学习需要结合实际生活经验，缺乏实地考察和观察。

为了提高地理成绩，建议采取以下措施：

主动学习：积极参与课堂讨论，主动解答问题。

科学方法：学习读图、记图技巧，理解地理原理，进行知识迁移。

及时复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，定期复习所学知识。

审题训练：通过大量练习提高对题目的理解和分析能力。

打牢基础：确保对基础知识有深入的理解和记忆。

思维训练：培养地理思维，学会从地理角度分析问题。

课堂效率：提高课堂专注度，积极参与课堂互动。

重视学科：认识到地理学科的重要性，调整学习态度。

实践结合：通过实地考察和观察，将理论知识与实际相结合。

请根据这些建议调整你的学习方法，并持之以恒地练习，相信你的地理成绩会有所提高