南京大学实施的“熔炉工程”是一项旨在加强学生全面发展和健康成长的教育改革计划。该工程自2019年开始启动，主要目标是通过一系列创新理念和措施，解决立德树人过程中存在的问题，并构建一个全面、高效的育人体系。

“熔炉工程”的核心内容包括：

立德树人：

通过改革领导体制、创新工作机制和完善评价方法，形成合理的评价体系，激励教师和学生积极参与，确保教育质量。

全面育人：

构建“三全育人”模式，即全员育人、全程育人、全方位育人，强化育人合力，促进学生全面发展。

特色发展：

注重以德为先，全面发展，面向人人，终身学习，因材施教，知行合一，融合发展，共建共享。

师生共同体：

鼓励教师以高尚的理想信念和道德情操引导学生，成为学生健康成长的引路人和知心人。

书院制管理：

例如，南京大学在2020年建立了新生学院，首次面向全日制本科一年级学生进行管理，以书院为单位促进学生综合发展。

通过这些措施，南京大学希望“熔炉工程”能够熔铸学生的“大德”、熔聚“众人”之力、熔集“育人”之术、熔汇“树人”之情，最终培养出品学兼优、具备社会责任感和创新能力的社会主义建设者和接班人。