大学生考察课是一种课程类型，它通常指的是在教师的指导下，学生对特定的社会问题或现象进行实地考察，以了解现状、识别问题、分析原因并提出解决方案。这种课程的目的在于培养学生收集和分析信息的能力，以及理解复杂社会现象的能力。

考察课的特点包括：

课程性质：

通常作为公共基础课或专业基础课的一部分，与专业核心课程有所区别。

考核方式：

不要求学生全部掌握知识，而是侧重于理解和分析，考试方式可能包括开卷或闭卷考试，成绩由平时成绩（如作业、参与度等）和期末成绩（如老师组织的考试或论文）组成。

学习模式：

以学生为中心，鼓励自主、合作和探究的学习方式。

教育目的：

旨在全方位发展学生素质，激励学生超越传统的应试教育模式。

例如，风景园林专业的《园林认知实习》就是一门考察课，学生通过实地考察来了解城市公园的规划设计，并培养审美素养和分析能力。

需要注意的是，在一些情况下，“考察课”可能被误用或与其他类型的课程混淆。例如，大学中的“考查课”通常指的是在学期末提前进行的考试，它不是全校统考，而是由任课教师根据课程要求自行组织的考试。