在大学担任围棋老师通常意味着您将在学术环境中教授围棋，这可能包括面向学生开设的围棋课程、工作坊或是作为体育或艺术课程的一部分。以下是一些关于在大学教围棋的考虑因素：

工作性质

通常，您可能需要在固定的时间和地点进行教学，例如大学的教室或图书馆。

教学内容可能包括围棋的基本规则、战术、历史和文化等方面。

您可能需要准备教学材料和设计课程计划。

工作环境

大学通常提供较为舒适和安静的教学环境。

您可能会与其他教师和行政人员合作，共享资源和设施。

学生群体

学生可能来自不同的专业背景，年龄和兴趣也各不相同。

您可能需要调整教学方法以满足不同学生的需求。

时间安排

教学工作可能会在工作日进行，有时也可能在周末或晚上。

您可能需要平衡教学与其他个人或职业责任。

报酬与职业发展

大学的薪酬体系可能与您在其他教育机构工作的方式不同。

您可能有机会参与研究项目或与其他教师合作开展学术活动。

挑战与机遇

您可能需要不断更新教学内容和方法，以保持课程的吸引力和相关性。

您可能会面临与其他专业教师竞争的挑战，但同时也享有学术界的尊重和支持。

个人满足感

教授围棋可以带给您成就感，看到学生掌握新知识和技能。

您还可以通过教学，传承和推广这一古老的文化遗产。

综上所述，在大学担任围棋老师可以是一个有意义的职业选择，尤其是如果您对围棋有深厚的热爱，并且享受教学和学习的过程。不过，您应该仔细考虑自己的兴趣、技能以及职业目标，以确定这是否是您想要追求的道路。