国际学校校服的设计通常融合了中西元素，以适应不同文化和教育背景的学生。以下是一些国际学校校服的特点：

中西结合：

例如包玉刚实验学校，既有西式的套装，也有中山装形式的中式正装。

色彩鲜明：

如上海平和双语学校的嫩绿色，以及新加坡德威学院深红和深蓝的配色。

经典款式：

如英国校服的白色衬衫、黑色裤子或裙子，以及黑色夹克或大衣。

功能性设计：

考虑到新加坡的天气，校服设计清爽凉快，适合不同季节和活动。

学院风尚：

例如北京赫德学校，校服注重版型、线条和色彩搭配，体现学院制度。

传统与现代结合：

如前海哈罗国际学校的经典“哈罗蓝”，融合传统刺绣手法与现代工艺。

时尚感：

韩国校服以其时尚感著称，结合了日本和欧美校服的设计元素。

正式与随性并存：

新加坡校服在正式活动中要求穿着正装，在体育课或户外活动中则穿运动服。

体现学校特色：

校服设计往往与学校的教育理念、校园文化和历史传统紧密相关。

多季节设计：

多数国际学校提供春夏秋冬四季的校服，以适应不同气候和活动需求。

这些校服不仅反映了学校的教育理念，也展现了学生的青春活力和学校的文化特色。