体育学院的专业设置较为广泛，涵盖了体育学门类的多个专业方向。以下是一些主要的专业：

体育教育：

主要培养具备体育教育基本理论、基本知识和基本技能的人才，能在学校体育教育、运动训练和社会体育等领域从事教学、训练、管理等方面的工作。主要课程包括体育概论、人体解剖生理学、运动学习与控制、学校体育学、体育课程与教学论、田径、体操、游泳等。

运动训练：

主要培养具备竞技运动基本理论、基本知识和基本技能的人才，能在运动训练中从事训练、竞赛、管理等方面的工作。主要课程包括各运动项目的技术与战术、运动生理学等。此外，此专业还会强调体能训练的实践环节，使学生能够掌握现代科学的训练方法。

社会体育指导与管理：

主要培养能够在体育俱乐部、体育行业协会、教育机构等从事社会体育指导与服务、经营与管理、策划与设计、组织与推广等工作方面的应用型人才。主要课程有社会体育概论、社会体育指导与服务技术、社会体育管理与法规、社会体育策划与设计等。

武术与民族传统体育：

主要培养能够在武术队或民族传统体育队从事教练员或裁判员工作，或在高等院校从事相关教学和科研工作的应用型人才。主要课程有武术概论、武术理论与方法论、武术套路及器械技术（拳术类）、武术套路及器械技术（器械类）、武术套路及器械技术（对练类）、民族传统体育技术（龙舟类）、民族传统体育技术（民族射箭类）、民族传统体育技术（民族摔跤类）等。

运动人体科学：

主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律，涉及运动学、生物学、养生学、医学等学科，旨在培养运动指导、保健、康复、科研、教学等方面的专业人才。

运动康复：

培养学生掌握运动学、康复学、医学等方面的基本知识和技能，从事的是运动康复方面的工作。

休闲体育：

培养学生掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游体育赛事相关的运动技术和技能，适合从事保龄球、高尔夫、游泳、户外运动等的指导、活动组织等工作。

体能训练：

培养能够从事体能训练、学校体育教学等体能指导工作的一专多能的应用型人才。

冰雪运动：

主要研究冰雪运动教学与指导、冰雪运动损伤防护、冰雪运动产业经营与营销、冰雪场地管理与设备维护等，旨在培养冰雪运动员、教练员及相关产业人才。

电子竞技运动与管理：

在全国首开的专业，主要培养能够在电子竞技领域从事管理、运营、赛事组织等工作的人才。

智能体育工程：

结合体育学与信息技术的跨学科专业，主要研究如何通过现代信息技术手段提升体育教学和训练的效果。

体育旅游：

主要研究体育与旅游产业的结合点，培养能够在体育旅游领域从事规划、管理、营销等工作的人才。

运动能力开发：

主要研究如何通过科学的训练和康复手段提高运动员的身体素质和运动能力。

此外，体育学院还可能与其他学科门类下的专业进行交叉融合，例如管理学下的体育经济与管理专业等。

建议在选择专业时，学生可以根据自己的兴趣和职业规划，结合各专业的课程设置和就业前景，做出更为明智的选择。