大学里的写作老师通常具备以下特点：

教学方法

有的老师注重讲解写作技巧，如祝老师和阳老师，他们会通过小说、论文等形式进行授课，并安排简单的作业。

胡老师善于引导学生思考，而刘老师则主要讲解《高级写作实用教程》的内容。

张老师注重实践，带学生外出采风，并鼓励学生阅读优秀的文学作品。

课堂氛围

多数老师创造轻松愉快的课堂氛围，如阳老师以幽默风趣的方式授课，张老师则通过生动的讲解和评析提高学生的写作水平。

师生互动

老师会随机点人回答问题，鼓励课堂上的师生互动，如阳老师会针对知识点设题作答，学生互评定分。

个人品质

老师通常具备耐心、细心和温柔的品质，如祝老师细心温柔，张老师则幽默风趣且具有学者风范。

对学生的关怀

老师会关注学生的学习情况，激发和调动学生的积极性，如张老师会耐心地强调所讲知识，帮助学生消化巩固。

作业与反馈

老师会及时批改作业，注重解释学生的错误，并提供反馈，如一半学生勤勉整洁，老师批改作业及时。

总体而言，大学里的写作老师不仅传授写作知识和技巧，还注重培养学生的写作兴趣和文学素养，通过不同的教学方法和互动方式激发学生的学习热情。