德育成绩即为体育分和品德分的综合衡量指标，是判断一个学生德智体的重要标准。

社会性功能，指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用，主要指学校德育对社会政治、经济、文化发生影响的政治功能、经济功能和文化功能。

个体性功能，个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用三个方面发生的影响，其中享用功能是本质体现和最高境界。 德育的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范。

教育性功能，德育的教育性功能有两大含义：

一是德育的“教育”或价值属性；

二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。