幼师学校面临的问题主要包括：

政策扶持不足：

国家投入偏小，发展规模受限。

生源质量下滑：

无法满足学前教育事业快速发展对高质量师资的需求。

师资力量不足：

教师数量不足，专业知识和技能不足。

教育质量参差不齐：

受课程设置、教学方法、教师素质等因素影响。

考核制度问题：

激励和考核制度可能存在情绪化、偏重理论等问题。

制度理论模糊：

缺乏明确的战略规划和目标，沟通制度不健全。

培训职业规范不到位：

教师培训可能缺乏对职业理念、规范和程序的深入探讨。

法规意识淡薄：

一些幼儿园可能存在违规运营或低质量教育问题。

办园理念偏差：

过于追求盈利而忽视儿童全面发展和教育质量。

招生收费问题：

不能一下子收太高，上了等级后应逐步增加。

安全问题：

如户外围栏太矮，厕所里便池处应安装扶手等。

班级管理问题：

如教室纪律管理、午睡管理、乱脱鞋等问题。

职业幼儿师范学校违规建设：

如临汾市职业幼儿师范学校因建设钢架房被罚款。

针对这些问题，幼师学校需要更新教育理念，增加投入，合理布局，倾斜政策，提升办学规模与层次，并提高办学质量。同时，加强师资培训，改善教学方法，建立科学的评价体系，完善监管机制，确保教育质量和儿童安全