讨论班是高等教育中常见的一种教学形式，尤其在研究型大学中，它强调学生的自主学习和独立思考能力。以下是一些关于讨论班在高等教育中应用的要点：

培养能力 ：讨论班有助于培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

课程形式：

例如，美国约翰·霍普金斯大学在本科阶段就采用讨论班形式授课，北京大学在数学和物理专业也开设了讨论班课程。

中国高等教育：

在中国，中国科大研究生院贯彻“全院办校、所系结合”的办学方针，在课程设置和学业安排上体现这一方针。

具体实例

北京大学：

设有数学英才班和数学物理教研室讨论班。

西安交通大学：学生委员会讨论班已正式开课。

黑龙江大学：承办了全省高校铸牢中华民族共同体意识宣讲团培训研讨班。

国际视角：

例如，UIUC（伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校）的discussion课包含任务，如小组讨论和解答思考题。

讨论班不仅是一种教学形式，也是学生与教师、同学之间互动和交流学术思想的平台。它鼓励学生积极参与，深化对课程内容的理解，并培养批判性思维。