大学里的心理委员角色通常有以下几个特点：

职责

负责组织心理健康教育和宣传活动。

帮助发现并解决同学中的心理问题。

参与组织心理健康相关的活动。

挑战

可能会感觉自己的工作不被重视，被视为“凑数”。

需要在繁忙的日程中平衡学业和工作。

有时候，同学们可能不愿意敞开心扉，增加了工作的难度。

收获

可以提升组织能力和活动举办能力。

对心理学有更深入的了解和兴趣。

可能会获得加分或其他形式的认可。

建议

对心理学感兴趣的同学可以考虑担任心理委员，以此为契机深入学习。

心理委员工作有其重要性，可以帮助同学们解决心理问题，促进心理健康。

心理委员应得到适当的支持和激励机制，以保持其工作热情和效率。