中小学校长的考核通常包括考试和考查两个方面。考试内容可能包括：

现代教育理论专题- 考察对教育理论的理解和应用。

教育法制基础- 了解相关的教育法律法规。

学校管理理论与实践- 掌握学校管理的实际操作和理论。

教师心理健康与心理咨询- 关注教师的心理健康和辅导能力。

考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，合格以上者颁发校长任职资格证书。

此外，校长还需要参与实际工作考核，如：

班子建设与办学目标- 包括组织制定特色创建方案、领导班子团结、办事公开公正等。

行政管理- 如组织纪律观念、贯彻上级政策、财务管理规范等。

教育教学管理- 包括德育领导机构建设、教学质量监控、课程设置与实施、教育科研鼓励等。

考核方式可能包含笔试、信息技术应用、听评课、即兴演讲等环节。

请注意，这些信息是基于历史数据，具体考核内容和方式可能会随着时间和政策的变化而有所调整。您可能需要咨询当地教育行政部门获取最新的考核信息