2024年USNews美国大学排名因素包括以下几方面：

新的排名因素

考察了收入高于典型高中毕业生的学校就业毕业生的比例。

关注学校招收第一代大学生的程度。

添加了四个关于教师研究生产力的指标，包括每篇出版物的引用次数、领域加权引用影响力、排名前5%的期刊被引用的出版物比例以及排名前25%的期刊被引用的出版物比例。

新增来自第三方来源的新排名因素，如最具创新力的学院和大学，以及那些最致力于本科教学的大学等。

删除的因素

校友捐赠率。

班级规模。

新入学者的高中班级排名。

负债毕业生比例。

拥有最终学位的教师比例。

权重更改的因素

增加了佩尔助学金学生毕业率排名因素的权重。

毕业率表现的权重增加了几个百分点，是在控制社会经济因素和招生数据以及学校自身的财务资源后评估学校在新入学者毕业方面的成功程度。

考察学生教师比例和全职教师比例的排名因素也略有增加。

衡量学生人均学术支出的财政资源指标从所有排名中的10%降至8%。

其他变化

排名方法删除了以下因素：校友捐赠、拥有终端学位的教师、本科班级规模和高中成绩。

衡量需要借联邦贷款的毕业生比例的排名因素也将被删除。

为了提高透明度，排名前90%的学院和大学将按数字排名，剩余院校将显示底部十分位范围。

总体来看，2024年USNews美国大学排名更加重视学生毕业后的成果和社会流动性，一些衡量指标被删除或权重调整，以更好地反映学校的实际表现和对不同背景学生的培养能力。