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学校防疫可能存在的缺点主要包括:
口罩佩戴不规范
学生戴口罩可能不规范,如口罩只罩住嘴部而鼻子暴露,或在老师不注意时口罩位置不正确。
口罩质量问题
口罩质量不佳可能无法提供有效防护,甚至增加感染风险。
长时间戴口罩的不适
长时间戴口罩可能导致供氧不足,口鼻生疮等问题。
保持社交距离困难
维持一米社交距离在实际操作中难以做到,特别是在上下课、进出校时。
午餐就餐问题
实施错峰就餐可能导致困难,网上出现不合规的就餐方式,摘下口罩就餐时增加了感染风险。
防疫措施执行不严格
如复学前的活动轨迹排查不够彻底,或进门扫码、测温制度执行不严格。
缺乏分区标识
学生课间运动区域缺少分区标识,不利于疫情防控。
教学安排不合理
如教室内学生只坐一半,另一半学生位置不明确,不利于疫情防控。
错时措施执行困难
错时上放学、上下课、分区域开展课间活动等措施执行起来可能较为困难。
就餐方案不合理
学生校内用餐方案可能不够合理,如同向单桌就餐时无法保持足够的安全距离。
针对上述问题,学校应该加强疫情防控措施的落实和监管,确保校园安全