学校防疫可能存在的缺点主要包括：

口罩佩戴不规范

学生戴口罩可能不规范，如口罩只罩住嘴部而鼻子暴露，或在老师不注意时口罩位置不正确。

口罩质量问题

口罩质量不佳可能无法提供有效防护，甚至增加感染风险。

长时间戴口罩的不适

长时间戴口罩可能导致供氧不足，口鼻生疮等问题。

保持社交距离困难

维持一米社交距离在实际操作中难以做到，特别是在上下课、进出校时。

午餐就餐问题

实施错峰就餐可能导致困难，网上出现不合规的就餐方式，摘下口罩就餐时增加了感染风险。

防疫措施执行不严格

如复学前的活动轨迹排查不够彻底，或进门扫码、测温制度执行不严格。

缺乏分区标识

学生课间运动区域缺少分区标识，不利于疫情防控。

教学安排不合理

如教室内学生只坐一半，另一半学生位置不明确，不利于疫情防控。

错时措施执行困难

错时上放学、上下课、分区域开展课间活动等措施执行起来可能较为困难。

就餐方案不合理

学生校内用餐方案可能不够合理，如同向单桌就餐时无法保持足够的安全距离。

针对上述问题，学校应该加强疫情防控措施的落实和监管，确保校园安全