大学教学检查是一种 教学管理活动，旨在全面了解教学及教学管理情况，取得教学反馈信息，及时总结经验和发现教学中存在的问题，推广优秀教学成果，促进教学方法的研究，推动教学改革工作，以保证教学质量。

教学检查通常包括以下内容：

教师教学：

检查教师的教学态度、备课情况、教学内容的组织和讲授方式等。

学生学习：

评估学生的学习状况，包括课堂参与度、作业完成情况、考试表现等。

教学管理：

检查教学计划的执行情况、教学管理制度的落实等。

教学保障：

检查教学设施、教学资源的配置和使用情况，如教室、实验室、教材等。

教学检查的方法包括：

听课检查：

领导听课并评教、评学，帮助教师改进教学。

督导检查：

专家深入教学第一线听课调研，随机抽查教师的讲稿（教案）、教材、学生作业、考卷、实验报告等，加强教学过程的监督与指导。

学生反馈：

通过学生问卷调查、测验或抽查作业等方式收集学生的意见和建议。

教师自评与互评：

教师进行自我评价和同事之间的互相评价。

教学检查是大学教育过程中的一项常规工作，通常在学期中进行，以便及时发现和解决教育教学中存在的问题。通过教学检查，教学管理部门能够全面了解学院教学情况，及时发现教学中存在的问题并分析原因，总结经验，提出改进措施，以促进教学质量的不断提高。