2024年教育学专业的就业排名情况如下：

人文教育：

在教育学类10个专业中排名第9，在教育学类17个专业中，就业排名第14。

教育技术学：

就业前景广阔，随着科技的不断进步，教育技术学专业毕业生在新技术教育领域有广泛的就业机会。

教育学：

虽然就业率倒数第一，仅有58.06%，但教育学专业的毕业生可以成为大学辅导员，且在素质教育备受关注的背景下，仍有一定的市场需求。

学前教育：

专业针对0~6岁学前儿童，毕业生能在托幼机构从事保教和研究工作。

小学教育：

培养全面发展的具备较高教育理论素养和实际工作能力的小学教师及教育行政管理人员。

科学教育：

专业培养具备科学教育专业知识的人才，能在中小学从事科学教学和研究工作。

建议：

人文教育和 教育技术学的就业前景较好，尤其是教育技术学，随着教育现代化的推进，需求会持续增长。

教育学虽然整体就业率较低，但其毕业生在非师范领域如大学辅导员等岗位仍有一定的需求。

学前教育、 小学教育和 科学教育等专业针对特定年龄段的教育需求，就业方向明确，且社会需求稳定。

这些排名和就业情况可以作为选择专业的参考，建议结合个人兴趣和职业规划，综合考虑各个专业的特点和发展前景。