大学合唱选修课通常旨在培养学生的艺术技巧、集体意识和合作协调能力。以下是关于大学合唱选修课的一些要点：

难度与基础

难度因人而异，取决于个人的音乐基础、视唱能力和合作意识。

音乐素养好和团队协作精神强的学生可能觉得容易，而缺乏声乐或合唱经验的学生可能需要更多练习。

内容与要求

合唱选修课可能包含乐理知识、和声分析等理论内容，对没有乐理基础的学生可能具有挑战性。

合唱艺术强调音色、表情、力度、速度、气息和感情的统一，要求合唱队员之间相互配合和聆听。

培养目标

合唱训练不仅培养艺术技巧，还注重集体意识和协调意识的培养。

合唱艺术实践活动是集体主义教育的一种形式，有助于培养学生的团队精神、协作意识和集体观念。

特殊性质

校学生合唱团选修课程通常面向经过选拔的合唱团成员，他们利用这些课时进行专业训练。

非合唱团成员选入可能给教学带来不便，因为系统可能无法有效甄别学生的能力。

个人体验

学生对合唱选修课的评价可能因个人体验而异，有的学生可能觉得通过观看视频等方式学习是有效的，而有的学生可能觉得实践训练更为重要。

建议

学生应勤奋练习，积极参与，并寻求老师和同学的帮助，以顺利应对合唱选修课的挑战。

对于非合唱团成员，选课时应考虑自己的能力和兴趣，以及课程对个人发展的潜在影响。

以上信息基于过往的数据和观点，具体情况可能因学校、教师和课程安排而有所不同。