校院两级管理是指 学校与学院共同承担管理职责的管理模式。在这种模式下，学校主要负责制定整体发展战略、宏观调控和资源分配，而学院则负责具体的教学、科研和社会服务工作。这种管理模式有助于提高管理效率、降低行政成本，并促进学院的自主发展和学校的整体协调发展。

具体来说，校院两级管理包括以下几个方面：

职责和权限的明确：

学校与学院各自明确自己的职责和权限，学校主要负责整体规划和政策制定，学院则负责具体实施。

管理职能的转变：

学校职能部门的管理职能下放给学院，使学院在教学、科研等方面拥有更大的自主权。

管理重心的下移：

管理重心从学校层面下移到学院层面，使学院在教学和管理方面发挥更大的作用。

管理行为的规范：

通过规范和优化管理流程，提高管理效率和管理质量。

这种管理模式有助于学校更好地适应高等教育的发展需求，激发学院的积极性和创造性，推动学校的整体发展。