第二课堂学分是指学生在完成学校规定的必修课程、选修课程和实践教学环节之外，通过参与课外活动所获得的学分。这些活动旨在拓展学生的综合素质，培养学生的各种能力，包括但不限于社会实践、文体活动、志愿服务、竞赛、学术研讨会等。第二课堂学分是学生毕业要求的一部分，具体要求可能因学校而异，但通常要求学生修满一定的学分才能获得毕业证书。

第二课堂学分有以下几个特点：

素质教育的重要组成部分：

强调学生的全面发展，不单单关注学术成绩，还包括个人素质的提升。

获得方式多样：

学生可以通过不同的课外活动获取学分，例如参加竞赛获奖、参与社会实践项目、发表学术论文等。

学分要求：

不同学校对第二课堂学分的要求不同，有的规定至少修满10个学分，有的则根据专业不同有特定的要求。

毕业要求：

第二课堂学分是学生获得毕业资格的必备条件之一，有时甚至会影响到学生申请荣誉或奖学金的资格。

包含多个方面：

第二课堂学分可能包含“科研学分”、“技能学分”、“实践学分”和“管理实践学分”等多个部分。

必修与选修：

通常，第二课堂学分是学生必须完成的，与选修课程类似，但通常不包含在专业人才培养方案的课程学分中。

第二课堂学分制度鼓励学生积极参与课外活动，促进学生的实践能力和创新精神的培养，是现代教育体系中对学生全面发展的重要补充