考编教综通常考查的内容包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等方面的知识。具体来说：

教育学：

涉及教育的产生与发展、教育学的产生与发展、教育目的及其作用、我国的教育目的及其理论基础、素质教育观等。

心理学：

包括感觉与知觉、记忆、表象与想象、思维、注意、情绪与情感、意志、个性倾向性、个性心理特征、气质、性格与教育、学生心理发展与教育、教师心理、学习的基本理论、学习动机、学习的迁移、知识的学习、技能的学习、问题解决的学习、学习策略、品德的形成、课堂管理等知识点。

教育心理学：

关注学生与教师的心理发展、学习动机、教育评价等方面的内容。

教育政策法规：

涉及教育法律、法规、教师职业道德修养等。

新课改：

包含当前教育改革的方向、理念和实践。

教师职业道德：

考查教师的职业素养和道德规范。

不同地区和不同时间点的考试内容可能会有所不同，具体应以当地发布的招聘公告或考试大纲为准。