大学数学活动经验通常包括以下几个方面：

探索与发现

通过实际物体或图形进行尝试和观察，发现规律和关系。

问题解决

面对有挑战性的数学问题，思考不同的解决方法和策略，进行推理和解释。

游戏与竞赛

利用数学游戏和竞赛激发学习兴趣，如数学拼图、数学迷宫、赛跑等。

视觉化与图形呈现

使用图表、图形、模型等可视化工具帮助理解和记忆数学概念。

合作与交流

在小组或整体合作中进行数学活动，促进相互交流和合作解决问题。

实际应用

将数学知识应用于实际生活，讨论日常生活中的数学应用问题。

设计思维活动

设计具有思维层次的活动，使学生在活动中获得数学知识和活动经验。

课外实践活动

组织形式多样的数学课外实践活动，提高学生综合素质和解决问题的能力。

数学实验

通过数学实验，让学生亲身实践、思考和总结，积累数学活动经验。

数学计算比赛

通过数学计算比赛，提高学生的数学计算能力和科学计算习惯。

这些活动经验有助于学生更好地理解数学概念，掌握核心思想，并培养对数学的兴趣和热情。