音乐专业考编制通常包括以下几个方面：

专业理论知识：

包括音乐理论、乐理、音乐史、音乐形式、音乐分析等方面的知识。

演唱能力：

考察考生的声乐技巧和舞台表演能力。

听辨能力：

通过听音辨曲、曲名与作曲家对应、乐音分析等环节展示对音乐的听觉敏感性和理论分析能力。

音乐分析能力：

要求考生能够分析音乐作品的结构和风格。

记忆能力：

需要记忆一定的音乐作品和理论知识。

视唱练耳：

根据乐谱唱出旋律和节奏，考察考生的视唱和练耳能力。

钢琴技巧：

部分考试会要求考生展示钢琴演奏技巧。

作曲和指挥：

考察考生的作曲能力和指挥技巧。

教育学和心理学：

包括教育心理学、教育方法、教育原则、教育管理等方面的知识。

音乐教学技能：

包括音乐教学设计、教学策略、教学评价等方面的技能。

专业素养：

包括音乐表演、指挥、编曲、作曲等方面的专业素养。

教育法律法规：

涉及教育法、教师法、教育行政法等方面的法律法规知识。

实践经验：

包括教学实践、教育管理实践等方面的经验。

作品熟知与解读：

要求候选人对选定的音乐作品进行准确、完整的欣赏和分析，并进行深入地思考和研究。

面试：

综合素质的展示，主要考查候选人在音乐方面的才能、专业性、思维能力等情况。

建议考生根据以上内容进行系统的复习和准备，同时注重实践经验的积累，以提高考编的成功率。