大学老师的考核通常包括以下几个方面：

教学能力

教学设计

教学方法

教学效果

授课效果

学生知情度和训练程度

多元化教学形式和灵活授课方式

学生自主发掘、互动交流及独立思考能力

科研水平

科研项目

科研成果

学术影响

学术水平

研究方向

内容深度和创新性

对研究生科学研究的细致指导和聚集策划

学科建设

教师在学科建设方面的贡献

师德师风

教师的道德品质和工作态度

教师工作态度

职业道德

教学纪律

职业操守

教师的职业发展和学术成长

社会服务

教师在社会实践活动中的表现

管理能力

组织和管理能力

领导团队

团队内部协作关系处理

学术管理

个人发展能力

教师面对分歧和困境的应对能力

独立思考和解决问题的能力

其他

教案作业

教学课时

辅导（晚自习、晨读、午自习等）

教学成绩（期中、期末测试成绩等）

代课补贴

其他奖励（论文获奖、荣誉称号等）

考核办法可能包括定期检查、同行评审、学生评价等多种方式。考核结果通常会影响教师的职称评定、奖金分配、职位晋升等。