大学心理教师的角色和待遇因学校、地区、个人资历等因素而异。以下是一些关于大学心理教师职位的要点：

角色与职责

提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。

教授心理学课程，进行心理健康教育和讲座。

参与心理健康研究，可能面临科研压力。

待遇情况

薪资水平因学校、地区、资历等因素而异。

有的高校心理老师可能没有编制，而是人事代理。

民办大学的心理老师待遇可能相对较高，但也可能面临较大工作压力。

职位要求

通常要求至少博士学历，并在科研方面有一定成果。

部分高校可能要求本科也是心理学相关专业。

工作环境与压力

大学教师面临的工作压力包括教学、科研和晋升压力。

大学教师的心理健康问题整体呈上升趋势。

职业发展

晋升渠道可能不太明确，辅导员可能有更明确的晋升路径。

高校心理健康教育岗位有寒暑假，有利于个人发展。

行业趋势

终身教职制度下，高校教师面临工作量和职业满意度的挑战。

心理健康教育岗位在小学、中学、大学等多个教育阶段都有需求。

个人体验

一些心理教师可能感受到身份割裂，一方面享受教学和学生互动，另一方面面临专业工作的挑战。

以上信息综合了多个来源，并考虑了时效性。