学校备课标题通常包含以下内容：

教学目标 ：明确本节课要达到的知识、技能和情感态度价值观目标。

教学内容：

概述本节课将要讲解的主题、知识点或技能点。

教学重点与难点：

指出本节课需要特别强调的内容以及学生可能遇到的难点。

教学方法和手段：

说明将采用的教学方法（如讲授、讨论、小组活动等）和辅助教学工具（如多媒体、实物、试卷等）。

学情分析：

分析学生的知识基础、学习能力、学习习惯等，以便因材施教。

课堂活动设计：

规划课堂上的互动环节、练习和作业布置。

评价与反馈：

设计评价学生学习效果的方法，并考虑如何给予学生及时反馈。

备课笔记：

记录教学思路、教学资源、教学反思等。

预习提示：

为学生预习提供指导，帮助他们提前了解课程内容。

课后作业：

布置与本节课内容相关的课后作业，巩固和拓展学习。

例如，一个初中语文课的备课标题可能是：

《红楼梦》人物分析课

教学目标

知识与技能：了解《红楼梦》的主要人物及其性格特点。

过程与方法：通过小组讨论和角色扮演分析人物性格。

情感态度与价值观：培养学生对古典文学的兴趣和鉴赏能力。

教学内容：

《红楼梦》的主要人物介绍。

人物性格分析方法。

教学重点与难点：

重点：主要人物性格的深入分析。

难点：如何引导学生多角度分析人物性格。

教学方法和手段：

讲授法：介绍人物背景和性格特点。

讨论法：小组讨论，角色扮演。

学情分析：

学生对《红楼梦》的了解程度。

学生的分析能力和表达能力。

课堂活动设计：

小组讨论：分组讨论不同人物的特点。

角色扮演：学生根据描述表演人物性格。

评价与反馈：

小组展示评价。

作业布置：写一篇关于《红楼梦》人物分析的文章。

备课笔记：

教学思路：如何引导学生分析人物性格。

教学资源：相关的《红楼梦》资料。

教学反思：课堂效果和学生反应。

预习提示：

阅读《红楼梦》节选，了解故事背景和人物。

课后作业：

分析《红楼梦》中另一个人物，并准备下节课分享。

以上内容可以作为设计备课标题的参考。