2024年的大学排名榜具有多方面的作用：

服务功能：

大学排名为高等教育机构提供了一个自我展示和竞争的平台，有助于高校明确自身定位，优化教育资源配置，提高教育质量。

评价功能：

排名榜通过综合各项指标，对大学的教育质量、学术水平、社会声誉等进行评价，为考生和家长提供重要的参考依据。

激励功能：

排名结果可以激励高校不断提升自身实力，争取更好的排名，从而推动整个高等教育水平的提升。

联系功能：

排名榜有助于加强高校之间的交流与合作，促进资源共享和协同发展。

政府决策参考：

排名结果为政府制定教育政策、分配教育资源等提供重要参考。

引导社会教育投资流向：

排名榜可以反映各大学的综合实力和社会影响力，引导家长和学生选择教育资源更丰富的大学，从而影响教育投资的方向。

促进国际化：

排名榜的发布有助于提升高校的国际知名度，吸引更多的国际学生和教师，推动高校国际化进程。

综上所述，2024年的大学排名榜在多个方面发挥着重要作用，既是高等教育自我评价和提升的重要工具，也是考生和家长选择大学的重要参考，同时还能为政府决策和社会教育投资提供重要依据。