小学考绘画的内容通常包括以下几个方面：

基本绘画技巧

线条：要求学生能够熟练地画出直线、曲线、波浪线等基本线条，并能通过线条表现物体的形状和轮廓。

色彩：学生需要掌握色彩的基本知识，如色彩的搭配、调色技巧等，并能运用色彩表现物体的质感和空间感。

构图：要求学生能够合理地安排画面的布局，使作品具有平衡感和视觉吸引力。

常见题材绘画

人物：学生可能会被要求绘制肖像或人物动态姿势，以考察其形象思维和线条控制能力。

动物：选择一种动物进行绘画，锻炼学生的观察能力和细节描绘技巧。

植物：可能会要求画一些常见的植物，如花草树木，以考察学生对自然美的理解和表现能力。

风景：描绘自然风景或城市景观，锻炼学生的观察能力和色彩搭配技巧。

特定绘画风格和要求

素描：要求学生掌握素描的基本技巧，包括线稿的构图和阴影的处理。

水彩画：学生需要能够运用水彩画的基本技法，包括调色、渲染等。

国画：可能会要求学生尝试国画的基本技法，如水墨渲染、线条勾勒等。

艺术理论

艺术史：学生需要了解不同时期、不同流派的艺术家和作品。

艺术理论和批评：理解艺术理论和批评的基本概念，能够进行简单的艺术评论和分析。

观察能力和表现能力

观察：要求学生能够细致地观察周围的事物，捕捉细节。

表现：学生需要通过绘画作品展现自己的观察和理解，将所见所感转化为艺术作品。

创意和想象力

创作：鼓励学生发挥创意，进行个性化的创作，展现独特的艺术风格。

手工制作

剪纸、折纸、彩纸：利用各种材料和工具制作手工作品，考察学生的动手能力和创造力。

特定主题和场景

静物画：选择一件物品进行绘画，如水果、蔬菜、花瓶等，锻炼学生的构图能力和色彩运用技巧。

抽象画：尝试创作一幅抽象画，使用形状、线条和颜色来表达情感和想法。

漫画或卡通画：创作一个简短的故事或场景，用幽默和创意的方式表现出来，考察学生的叙事能力和视觉表达技巧。

这些内容旨在全面评估学生的美术素养，包括绘画技巧、创意表现、艺术理论知识和审美能力。建议学生在备考过程中，多进行实践练习，丰富自己的作品积累，同时加强对艺术史和艺术理论的学习，以应对各种不同的考试形式和要求。