在大学中，老师批评学生时应遵循以下原则和方法：

私下进行：

避免在公共场合批评学生，以保护学生自尊，促进开放沟通。

具体明确：

指出学生具体行为中的问题，避免泛泛而谈，并提供改进建议。

鼓励自我反思：

帮助学生理解为何被批评，并指导他们如何避免重复错误。

表达关心：

用平和的语气传达批评背后的关心和支持，强调老师相信学生有能力改进。

保持冷静：

用尊重的态度和冷静的语气进行批评，避免情绪化的语言。

给予机会：

批评后提供改正的机会，并在一段时间后跟进，观察学生是否有改进。

理直气和：

在批评前先肯定学生的优点，使批评意见更易于接受。

适时适度：

选择合适的时机和方式批评，避免无谓的唠叨。

统一标准：

对所有学生公平对待，确保批评的一致性和公正性。

爱心和真诚：

以爱心和真诚的态度进行批评，使学生感受到老师的关心和理解。

换位思考：

充分理解学生的立场和困难，以心换心，使学生更愿意接受批评。

语言艺术：

使用恰当的语言和表达方式，如幽默或迂回曲折的方式，使批评更加有效。

关注情绪：

选择双方情绪都适宜的状态进行批评，确保沟通顺畅。

注意场合：

选择合适的场合进行批评，避免在众人面前让学生感到尴尬。

关注语言：

使用准确、艺术性的语言表达，避免夸大或缩小事实。

以上原则和方法可以帮助大学老师更有效地进行学生批评，同时促进学生的个人成长和学习进步