大学不想继续读书的原因可能包括：

个人兴趣与专业不匹配

学生可能选择了不热爱的专业，转换专业机会少，限制多，成本高。

失去学习动力

高中时期的目标突然消失，学生可能感到迷茫和缺乏奋斗的动力。

教学方法问题

课程设计无聊，缺乏创新和探究思维，教学方法不足以激发学生兴趣。

缺乏个性化教学

缺乏针对个人需求和兴趣的个性化教学，使学生感到无目标、无所适从。

日常生活管理困难

日常生活中的活动可能占用了大量时间，影响了专注学习和探索。

经济压力

高昂的学费和生活成本可能迫使学生寻找工作来支付费用，影响学业。

缺乏支持

学生在遇到学术问题时可能缺乏必要的帮助和支持。

自我动机不足

学生可能无法找到与学科相关的兴趣，感到无趣乏味。

社交压力

大学中的社交环境可能给性格内向或不擅长社交的学生带来压力。

理想与现实的差距

学生对大学的期待过高，进入后感到压力和挑战，感到无助和失望。

适应困难

大学生活方式和学习方式与高中不同，需要更强的自主学习能力和自我管理能力。

“壳心态”

学生可能因为进入大学后感到自己已经取得了胜利，从而失去学习动力。

以上原因可能单独或共同作用，导致学生不想继续读书。理解这些原因并采取相应对策，可以帮助学生重新找回学习的动力