大学多情侣的现象可以从多个角度进行分析：

生理和心理角度

生理成熟：大学生一般处于二十岁左右，生理上已经成熟，符合恋爱的条件。这个年龄段的学生正处于荷尔蒙旺盛的时期，容易产生恋爱情感。

心理需求：大学生活中，学生没有初高中那样的学业压力，生活节奏较慢，空闲时间较多，容易感到无聊。谈恋爱可以作为一种调剂，满足他们的精神需求。

社会环境和文化影响

社会认可：社会对大学生谈恋爱持较为开放的态度，包括老师和家长在内的许多人都支持大学生谈恋爱。

媒体和文化：引进和自产的爱情片等文化产品吸引了大量年轻人，尤其是大学生，这些作品往往描绘的是浪漫的爱情故事，进一步激发了大学生的恋爱欲望。

学校环境

空闲时间多：大学生活相对宽松，学生有大量的自由时间，这为他们提供了谈恋爱的机会和时间。

社交圈子：大学是一个社交活动频繁的场所，学生容易在校园内结识新朋友，包括潜在的恋爱对象。

主观因素

追求幸福：大学生谈恋爱往往是出于对幸福婚姻和爱情的追求，他们希望通过恋爱来获得情感上的满足和认同。

模仿和从众：部分学生可能因为看到身边的同学或朋友谈恋爱而受到影响，跟随大流尝试恋爱。

价值观变化

性观念开放：随着社会价值体系的多元化，高校学生的性观念逐渐开放，对婚前性行为持较为开放的态度，这也促使一些学生尝试恋爱。

综上所述，大学多情侣的现象是多种因素共同作用的结果，包括生理和心理成熟、社会环境和文化影响、学校环境、主观因素以及价值观的变化。这些因素相互交织，共同推动了大学生恋爱现象的普及。