1、自律

在学校上课和上网课的最大区别是老师看不到学生，大多数初中生都是用手机上网课，这会让自律性差的学生产生侥幸心理，手机上显示在听课，实际上在睡觉或者做其他事情。

如果家长没有及时关注孩子上网课的情况，则会让孩子的侥幸心理更加严重，不好好听课，成绩自然就会下滑。反观那些自律性强的初中生，不仅上课认真听讲，而且会利用好在家上网课的机会，合理安排自己的学习时间，查漏补缺，实现自己弯道超车的计划。

2、家长

疫情期间，孩子不能上学，大部分家长也都没上班，按理说这是一个陪孩子的好机会，平时工作忙，没太多时间关注和帮助孩子学习，很多家长都感到很内疚。

实际情况并不是这样，看看网上流传的段子，就是我们家长的真实写照。孩子在家上网课时，家长应该扮演老师的角色，最起码要关注孩子是否按时上课，听课认不认真，作业完成情况，让孩子意识到虽然老师看不到，但是父母时刻在监督自己学习。

3、生活规律

初中生处于成长的黄金阶段，规律的作息和适当的运动是必要的。在家上网课打乱了以前上学的规律，少了学校上课的仪式感和约束，生活作息没有了规律。

有些学生上课了才起床，不吃早饭，穿着睡衣拿着手机听课；有些学生深夜不睡觉，看小说、追剧、玩游戏，第二天起床昏昏沉沉，没精打采。再一方面，长时间呆在家里，缺少必要的运动锻炼，也会对孩子造成一些影响，初中生正处于蹦蹦跳跳的年代，适当运动带来的好处是很多的。