本科大学的教学评估未通过，其影响主要体现在以下几个方面：

首先，招生政策可能会受到影响，但学校不会立即降级，招生规模可能会受到一定程度的限制。这种情况通常发生在评估结果较差但尚未达到严重程度的院校。

对于学生个人来说，影响相对较小。毕业证书和学位证书不受影响，除非学校属于211或985工程，或者拥有国家级、省部级重点学科，这些特殊背景可能会对学生的学历认证产生影响。

评估结果直接影响到学生未来所持证书的信誉度和社会认可度。一个优秀的评估结果意味着更高的教育质量，而较差的结果可能会降低证书的市场价值和就业竞争力。

教育部进行评估的核心目标是推动大学教育质量提升和教学管理优化。尽管未通过评估可能会带来短期困扰，但学校通常会借此为契机，反思并改进教育体系，以期在未来重新提升评估成绩。

总的来说，评估未通过可能带来一定的挑战，但只要学校能积极应对，对学生的长远发展影响并不致命。关键在于学校的改进和提升。