学生违纪处分的流程包括以下几个步骤：

1. 接到违纪报告：学校或任课教师接到学生违纪的报告，可能源自他人的举报、教师的直接发现或学生自身的申诉。

2. 调查核实：学校会开展调查以核实违纪行为，搜集相关证据，了解具体事实，包括听取相关当事人的陈述和证词。

3. 违纪责任认定：学校依据调查结果对违纪责任进行认定，判断学生是否存在违纪行为，并确定其违纪的性质、情节和程度。

4. 权益保障和听证程序：若学生对违纪认定有异议，学校需提供权益保障措施，比如听证程序，允许学生进行申诉和辩护。

5. 处分决定：学校将根据违纪行为的性质和情节，参照学校的违纪处分规定，做出相应的处分决定。处分措施可能包括口头警告、书面警告、罚款、停课、勒令退学等。

6. 处分执行：学校会通知学生和家长处分决定，并明确相关的执行措施和期限。学生应遵守学校的规定执行处分。

7. 申诉与复核：学生如对处分决定不满，可提出申诉或请求复核。学校将组织复核机构审查申诉，并作出复核结论。

处分，即处理、安排，是对违法或犯错的人根据情节轻重给予的处罚决定。

处分的来源：

- 玉台新咏·古诗：“处分适兄意，那得自任专。”

- 唐·元结《奏免科率状》：“容其见在百姓，产业稍成，逃亡归复，似可存活，即请依常例处分。”

- 金瓶梅词话第四九回：“宋御史道：‘年兄还坐坐，学生还欲到察院中处分些公事。’”

- 明·冯梦龙《东周列国志》第五十一回：“百官不敢异同，皆曰：‘相国处分甚当。’”

- 姚雪垠《李自成》第二卷第四十章：“李信转向红娘子说：‘你回老营去睡一会儿吧。我马上把家务事处分一下，准备好明天早饭后率领人马起程。’”