therebe句型与have/has混杂使用，这一问题的出现，要归罪于现在完成时的therebe句型，如Therehasbeenabigchangeinmyhometown.

有许多考生在记住这个句子之后在想表示"有"这个谓语动词的时候都，往往会把therebe与have/has同时出现在一句话中，而句子的含义并非想表达现在完成时。

如：Therehavemanywildanimalsinmycountry.而正确的说法为Therearemanywildanimalsinmycountry.或Mycountryhasmanywildanimals.

形容词ing与ed的区别

你可能可以熟练的背出"ing是形容一件事或一种东西，ed是形容人"这一口诀，但是你敢肯定自己在作答中不会犯这种错误码?

看以下几组形容词：interesting与interested;exciting与excited;surprising与surprised。

什么叫形容人?基本上来讲，可能出现的情况无非以下两种：

a.somebodybe动词以ed结尾的形容词介词something如：I'msurprisedaboutthispieceofnews.

b.somethingmake(s)somebody以ed结尾的形容词如：Thispieceofnewsmakesmesurprised.

什么叫形容一件事或一种东西?也就是：

a.somethingbe动词以ing结尾的形容词如：Thispieceofnewsissurprising.

b.以ing结尾的形容词名词如Thisisasurprisingpieceofnews.

时态

时态错误可以算语法错误中低级而又不易发现的两种了。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都已掌握的很好;但一转到口头上，就很难保持了。请看以下的例子：

PartI问题：Whydidyouchoosetostudythatsubject?针对这个问题，可能你的口语老师会教你用"thereasonwhyI…isthat…"这个句型来回答。

但所有考生在首次作答时，基本上都会忽略所提出问题的时态，而在作答时用一般现在时来回答：ThereasonwhyIchoosetostudythissubjectisthatIaminterestedinlearningitatthattime。

很显然，正确的回答应该把句中的choose变为chose，is变为was，am也要相应的变成was：如：ThereasonwhyIchosetostudythissubjectwasthatIwasinterestedinlearningitatthattime.

情态动词后不加动词原形

有的考生会因为过度时态问题，如一味的想着整个作答都要基于某种时态而忽略情态动词后要加动词原形这一原则。

如IthoughtthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasIcouldgotabetterjobafterlearningthat。

而正确的说法则是IthoughtthereasonwhyIchosetostudythatsubjectwasIcouldgetabetterjobafterlearningthat.

动词短语忽略成分

有些动词短语的搭配是固定的，只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词，但许多考生很容易忽视这一点。如：listento,goto,lookforwardto,payattentionto等等。所以我们要在练习中尽可能的回忆当时学校课堂上所交的那些口诀，来确保每一个说出的动词短语不会遗忘任何成分。