方法1，数字传真。训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。如：父母读：31492孩子听完之后在纸上写：31492。 

方法2，听字训练。训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 

方法3，“开火车”游戏。训练方法：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。

方法4，词语思维。训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。