教师资格证面试教案应遵循以下基本结构和内容：

教案基本结构

教学目标

知识与技能：

学生应掌握或理解的知识或技能。

过程与方法：学生通过何种过程和方法来学习。

情感态度与价值观：激发或培养学生的兴趣、态度和价值观。

教学重难点

教学重点：

在授课时需要着重讲解的内容。

教学难点：学生理解起来有困难的内容。

教学过程

导入：

吸引学生注意，激发学习兴趣。

新授：传授新知识或技能。

巩固：通过练习或讨论巩固所学内容。

小结作业：总结课堂内容，布置作业。

板书设计

根据教学内容设计，简洁明了，突出重点。

教学反思

反思教学效果，记录改进之处。

写作技巧

审题：

仔细阅读题目要求，确保教案符合面试要求。

目标设定：明确教学目标，注意行为主体应为学生。

导入方法：根据课程内容和学生特点选择合适的导入方式。

简洁明了：教案应简洁，避免冗长和复杂的表述。

重点突出：确保教学重点和难点在教案中得到充分体现。

示例教案结构

```

课题：XX课程

教学目标

1. 知识与技能：学生能理解XX概念，掌握XX技能。

2. 过程与方法：通过小组讨论和案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对XX领域的兴趣和探究欲。

教学重难点

重点：理解XX理论及其在实际中的应用。

难点：运用XX理论分析具体案例。

教学过程

1. 导入：通过故事导入，激发学生的学习兴趣。

2. 新授：详细讲解XX理论，配合案例分析。

3. 巩固：小组讨论，案例分析，巩固所学知识。

4. 小结作业：总结课堂内容，布置相关作业。

板书设计

简洁明了，突出重点内容。

教学反思

反思教学效果，记录改进之处。

请根据实际课程内容和学生特点调整上述教案结构。准备教案时，注意时间管理，确保在有限的时间内完成教案撰写