教育心理学的研究对象主要包括以下几个方面：

学习者心理过程：

研究学习者在学习过程中的认知、情感和行为变化，包括认知发展、记忆、思维、问题解决能力、动机、态度、情绪、自我概念等。

教学过程：

探讨教师的教学方法、策略、课堂管理技巧、课程设计等对学习者认知和情感的影响。

个体差异：

研究学习者的智力、性格、兴趣、学习风格等个体差异，以及这些差异如何影响学习过程和效果。

社会文化因素：

分析家庭、学校、社区等社会文化因素如何影响学习者的学习动机、态度和行为。

学与教相互作用：

研究学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境这五个要素如何相互作用，影响学习过程、教学过程以及评价/反思过程。

教育心理学是一门应用心理学，是心理学与教育学的交叉学科，旨在揭示在教育和教学影响下学生的心理活动及其发展规律