贯通本科是一种高等教育模式，旨在实现中等职业教育与应用本科专业之间的无缝衔接。这种模式通常包括中等职业教育阶段和应用本科专业阶段，学生先在中等职业学校学习相关专业知识，然后转入大学继续深造，最终获得本科学历。

贯通本科的特点：

教育层次衔接：

连接中等职业教育与高等教育，使学生能够从职业技能教育逐步过渡到理论知识深化。

全面系统学习：

学生需全面、系统地掌握专业知识与技能，并具备分析、解决问题和创新能力。

综合素质培养：

注重培养学生的综合素质和能力，提高社会适应能力和竞争力。

学习性质差异：

与普通本科相比，贯通本科可能包括非全日制学历形式，如通过成人高考或自考获得学历。

学制安排：

例如“3+2”专本贯通模式，学生在高职院校学习三年后，可进入对口本科院校学习两年，获得全日制统招本科毕业证书。

定向培养：

高本贯通通常在招生时即确定能选择的本科院校，属于定向培养。

贯通本科与普通本科的区别：

学习性质：普通本科是全日制统招学历，而贯通本科可能包括非全日制形式。

含金量：普通本科学历的含金量通常高于贯通本科。

贯通本科的实例：

“3+2”专本贯通：学生在高职院校学习三年，然后参加升本考试，合格后进入本科院校学习两年。

中本贯通：中等职业教育与应用本科专业贯通培养，学制通常为7年。

贯通本科为学生提供了一条更为灵活和连贯的教育路径，有助于学生更好地适应社会和职业发展的需求