教育现象是指以培养人为主体内容的社会实践活动的外在表现形式。它具有以下特点：

客观存在：

教育现象是实际存在的事物，可以感知和认识，不受时间、空间限制，存在于古今中外。

教育实践的表现：

教育现象涵盖了各种形式、类型和模式的教育事实、教育活动、教育问题以及教育理论研究等。

教与学为主体：

教育现象必须涉及教学和学习活动，那些不以教学和学习为核心的活动不属于教育现象的范畴。

教育现象是人类文明进步的重要组成部分，对个体和社会的发展具有深远的影响