幼儿教师的职业特点主要包括：

教育对象的幼稚性：

幼儿教师需要照顾身心正在发育的幼儿，提供教育及保育服务。

劳动任务的全面性和细致性：

教师要全面关注幼儿的生理、心理、认知、情感发展，并提供细致入微的关怀。

教育过程的创造性：

教师需要根据幼儿的个体差异，创造性地设计教学活动，促进幼儿的全面发展。

教育手段的示范性：

教师应以身作则，通过自己的行为影响幼儿。

教学行为的自主性：

教师有权依据自己的专业知识和能力进行教学，并能够自由作出决定。

职业角色的多重性：

教师不仅是知识的传授者，还是幼儿与社会沟通的桥梁，以及幼儿行为习惯的引导者。

教育时间的延展性和连贯性：

教师需要确保教育活动的连续性和有效性，以支持幼儿的长期发展。

教育影响的示范性和感染性：

教师的行为和态度会对幼儿产生深远的影响。

幼儿教师的工作不仅要求专业知识与技能，还需要高度的心理素质，包括耐心、爱心和责任心。此外，幼儿教师需要与家长保持良好沟通，共同为幼儿的成长和发展努力