教育综合通常包含以下主要内容：

教育学：

涵盖教育原理、教育方法、教育制度、教育历史等。

心理学：

包括心理原理、心理测量、心理辅导、心理发展等。

教育心理学：

探讨教学心理、学习心理、学生心理等方面。

教育政策法规：

涉及教育法律、法规、政策、标准等。

教师职业道德：

包括教师道德、职业道德、职业责任等。

新课改：

包含课程改革、教学目标、教学方法、教学评价等内容。

学科知识：

涉及学科原理、学科方法、学科历史、学科发展等。

教学技能：

包括教学策略、教学方法、教学组织、教学评价等。

学校管理和组织：

涉及学校日常运作、组织结构等。

学生支持和辅导服务：

包括学生心理辅导、学习支持等。

教育技术和信息技术支持：

涵盖教育技术运用、信息技术在教育中的应用等。

研究和评估教育政策和实践：

包括对教育政策和实践的研究与评估。

社区和家庭参与：

涉及家庭、社区在教育中的作用和参与。

国际教育和跨文化交流：

包括国际教育理念和实践、跨文化教育的策略和方法。

教育法律和政策分析：

分析和理解教育相关的法律和政策。

这些内容构成了教育综合知识体系的主要框架，不同地区或教育机构可能会有细微差别。