护理学的研究范畴非常广泛，主要包括以下几个方面：

生理护理：

研究人体的生理功能、疾病的发生和发展机制，以及如何通过护理手段来维护和恢复人体的生理功能。

心理护理：

研究人类心理活动与行为，以及如何通过护理手段来维护和恢复人类的心理健康。

社会护理：

研究人类社会环境、文化背景、生活方式等因素对健康和疾病的影响，以及如何通过护理手段来改善社会环境和生活方式，促进人类健康。

疾病预防与控制：

研究如何预防和控制疾病的发生和发展，以及如何通过护理手段来提高疾病预防和控制的效果。

健康教育：

研究如何通过教育和宣传手段来提高人们的健康意识和健康素养，促进人类健康。

医院护理：

包括基础护理、专科护理和护理管理，以满足病人的基本生活需要和心理治疗的需要，并通过临床护理工作为疾病的诊断和治疗提供支持。

社区护理：

以预防保健为重点，涉及防病、保健咨询、心理卫生指导、计划生育指导、职业病防治和家庭访视护理等。

护理教育：

研究护理人才培养的规律、方法及模式，以提高护理教育质量，改善护理人员的知识结构。

护理科研：

构建护理学理论，结合理论与实践，改进护理技术、方法，改革护理设备、工具，并建立护理管理模式。

护理人文的研究：

包括患者的价值观和文化背景、人际关系、心理健康、护理伦理以及护士的角色和职责。

这些研究范畴共同构成了护理学的知识体系，旨在通过科学的方法帮助病人恢复健康，并不断提高人们的健康水平