教育教学素养是教师在教学活动中所应具备的一系列素质和能力，主要包括以下几个方面：

专业知识与技能：

教师需要掌握扎实的学科知识，了解学科前沿动态，并具备教育学、心理学等相关知识。

教学设计素养：

教师应能设计科学合理的课程和教学活动，有效组织课堂教学。

教学方法素养：

教师应熟练掌握多种教学方法，并能灵活运用以适应不同学生的学习需求。

课堂管理素养：

教师需要善于管理课堂秩序，为学生营造一个积极向上的学习环境。

评价反思素养：

教师应能有效评价学生的学习成果，并能不断反思以改进教学方法。

个性魅力与沟通能力：

教师应具备独特的个性魅力，并能与学生、家长和同事建立良好的沟通。

创新意识：

教师应具备创新意识，不断改进教学方法，提升教学质量。

职业道德：

教师应遵守职业道德规范，关爱学生，尊重学生，树立良好的师德形象。

适应能力：

教师应具备较强的适应能力，面对教育教学中的各种挑战，保持积极的心态。

自我反思：

教师应具备自我反思能力，通过经验积累，不断提升自身的教育教学素养。

数字化素养：

在数字化时代，教师应具备数字技术的认识和态度，并能应用数字技术于教学活动中。

多元智能理论应用：

教师应运用多元智能理论看待学生，关注学生的个性特长，实施因材施教。

职业操守：

教师应具备良好的职业操守，包括爱岗敬业、教书育人、关爱学生等职业道德和职业态度。

这些素养相互关联，共同构成了一个优秀的教师形象。教师在职业生涯中应不断学习和提升这些素养，以更好地履行教书育人的职责