成就动机主要包括以下几种类型：

追求成功的动机：

个体追求在任务上获得成功和成就感的动机，具有自我激励的能力，对成功和失败敏感。

避免失败的动机：

个体追求避免失败和避免负面评价的动机，倾向于选择容易或极端困难的任务。

认知内驱力：

一种要求了解和理解知识并解决问题的需要，指向学习任务本身，满足这种动机的奖励是知识的实际获得。

自我提高内驱力：

个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，把成就看作是赢得地位与自尊心的手段和途径。

附属内驱力：

一个人为了保持长者（如家长、教师等）的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。

这些动机类型在个体行为和决策中起着重要的作用，影响人们追求卓越、实现目标、争取成功