现代教师的职业角色多样，涵盖了教育、管理、研究等多个方面。以下是一些主要的角色：

知识的传授者：

教师负责将人类长期积累的知识、技能和经验传授给学生，帮助他们建立知识结构和技能技巧.

学习者和研究者：

教师在教学活动之前需要不断学习、研究和了解教材、学生特点等信息，以更好地进行教学设计和组织.

学生心灵的培育者：

教师不仅传授知识，还要关注学生的情感、心理和道德发展，帮助他们成为有社会责任感和良好品德的人.

教学活动的设计者、组织者和管理者：

教师负责设计、组织和管理教学活动，确保教学过程的顺利进行和教育目标的达成.

学生学习的榜样：

教师的言行举止对学生有潜移默化的影响，他们需要以身作则，成为学生学习和模仿的榜样.

学生的朋友：

教师要在学习、生活等多方面给予学生指导和支持，与学生建立亲密的关系，分享快乐与痛苦.

学校的管理者：

教师参与学校的管理工作，包括班级管理、协调学生学习和生活等.

传道者：

教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观.

授业解惑者：

教师要将自己获得的知识、技能和经验以特定的方式传授给学生，并帮助他们解决学习中的困惑，启发智慧.

示范者：

教师的言行是学生学习的榜样，他们通过自己的行为示范来影响和感化学生.

父母与朋友：

教师在学生成长过程中扮演着类似父母和朋友的角色，给予关爱和支持.

教育科研人员：

教师需要不断研究教育教学方法，进行教育改革和创新，提高教育质量.

这些角色反映了现代教师职业的多样性和复杂性，教师需要具备全面的素质和能力，以应对各种挑战和需求。