教师的专业素养主要包括以下几个方面：

专业知识

本体性知识：教师任教学科的专业知识。

条件性知识：教育学、心理学等相关教育理论知识。

实践性知识：基于教师个人经验积累的知识。

通识性知识：有利于开展有效教学的普通文化知识。

专业能力

教学组织能力：制定教学计划、编写教案、组织教学等。

言语表达能力：清晰、科学、逻辑性强的语言表达能力。

教学设计能力：设计有效的教学方法和活动。

教育影响传导能力：影响和改变学生的学习观和行为。

组织管理能力：善于组织和管理学生及班级集体。

科研能力：参与教育科研活动，提高教育教学水平。

运用现代教育技术能力：掌握并应用先进的教育技术手段。

专业精神

教育理念：对教育工作的理解和个人的教育信念。

专业态度：包括敬业精神、责任感、服务意识等。

专业道德：教师在职业活动中应遵守的道德准则和职业操守。

职业心理健康

包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。

教师的专业素养是教师从事教育教学工作所必须具备的，它关系到教师的教学质量以及对学生的教育和影响