教师的教学能力包括多个方面，主要包括：

教学设计能力：

教师需要根据教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境进行深度分析判断。

课堂管理能力：

教师要能够管理课堂秩序，激发学生的学习兴趣和积极性。

教学方法灵活运用能力：

教师应能根据学生的不同特点和学习需求，灵活运用不同的教学方法和手段。

学生个性化教学能力：

教师需要了解每个学生的特点，提供个性化的教学方案。

教学资源整合能力：

教师应能整合各种教学资源，包括传统教材和现代教学媒体。

评价学生学习情况的能力：

教师需要掌握多种评价方法，对学生的学习进行全面、客观、公正的评价。

研究和组织教材的能力：

教师要能够研究和组织教材内容，制定合理的教学计划和教学方案。

了解和研究学生的能力：

教师需要深入了解学生的认知、情感、行为特点，以便更好地帮助学生。

组织教育教学活动的能力：

教师要能够有效地组织和管理教学活动，包括课堂管理、时间管理、学生管理等。

良好的语言表达能力：

教师的语言表达直接影响教育教学的效果。

教育心理学知识：

教师需要了解学生的心理特点，以便更好地帮助学生掌握知识和技能。

评价和反思能力：

教师需要对自己的教学进行反思和总结，以改进教学方法和手段。

沟通能力：

教师需要与学生、家长、同事和社会保持良好的沟通与合作。

观察和评估能力：

教师需要具备观察和评估学生表现的能力，以便了解学生的学习进度和需求。

学习和研究能力：

教师需要不断更新知识，提高教学水平。

自我管理能力：

教师需要有效地管理自己的时间、情绪和压力。

团队合作能力：

教师需要与同事合作，共同完成教学任务。

教师的教学能力是教师专业发展的重要组成部分，对于提高教学质量和学生学习效果至关重要